1. A única escola fundamental.
2. Suas subdivisões nacionais.
3. A localização, pessoal e edifícios da escola.
4. As notas e classes.
26 de setembro de 1920.
Assumimos hoje mais uma da série de cartas sobre meditação oculta, aquela que trata das “Futuras Escolas de Meditação”. Nesta carta tentarei mostrar um pouco como será aplicado o treinamento e o desenvolvimento indicados nas outras cartas e tratarei um pouco da profecia, apontando o que algum dia será possível e presente, e não o que ainda está de alguma forma acessível. Sempre é necessário ter altos ideais, e sempre a mente humana avança para algum objetivo designado. Se eu delinear aqui o que pode parecer uma impossibilidade visionária, é apenas porque procuro sustentar tal ideal e dar à raça um objetivo que vale a pena seu maior esforço.
Observações preliminares.
Façamos uma pausa e estabeleçamos certos postulados a respeito do presente que irão (por assim dizer) abrir caminho para ações futuras.
O valor da meditação está sendo admitido em todos os lugares. Escolas de concentração e métodos de desenvolvimento mental são comumente anunciados nos jornais diários.
A verdadeira meditação ainda é pouco compreendida. A concentração é apenas o alicerce sobre o qual o trabalho futuro será baseado.
Até agora a estrutura futura não pode ser levantada, principalmente devido a duas causas:— a. A incapacidade inerente da mente nesta conjuntura para atingir o nível causal e a consciência do nível causal. b. A ausência de um Mestre em presença pessoal, capaz e equipado para ensinar o verdadeiro desenvolvimento científico que é o objetivo da verdadeira meditação.
A condição conturbada do mundo atual é barreira suficiente para qualquer aceitação geral de treinamento e do desenvolvimento científico dos veículos.
Estas premissas são apresentadas aqui como ponto de partida. Que alguns indivíduos aqui e ali alcançam o objetivo, que algumas pessoas dominam o sistema de Meditação Oculta e fazem o progresso desejado é inegável, mas são apenas poucos em número e esses números são inapreciáveis quando comparados com o grande volume de seres humanos em encarnação ao mesmo tempo. Eles alcançam por direito de esforço antigo, e porque em vidas anteriores eles trilharam o Caminho ou se aproximaram do portal da iniciação. Mas mesmo o homem mediano de inteligência de hoje – o produto, por exemplo, da civilização ocidental – está longe de estar pronto para o treinamento oculto. Experimentos estão sendo feitos agora, muitas vezes desconhecidos dos próprios sujeitos, para ver com que rapidez um homem pode ser empurrado pela experiência e uma aceleração geral do processo evolutivo para uma posição em que seja seguro treiná-lo ainda mais. As pessoas em muitos países civilizados estão sob supervisão, e um método de estimulação e intensificação está sendo aplicado, o que trará ao conhecimento dos próprios Grandes Seres uma massa de informações que poderão servir de guia para Seus esforços futuros para a raça. Especialmente as pessoas na América, Austrália, Índia, Rússia, Escócia e Grécia estão sendo tratadas.
Alguns na Bélgica, Suécia e Áustria também estão sob observação e, se a resposta for a esperada, eles formarão um núcleo para expansão adicional.
Futuras Escolas de Meditação Ao lidar com este assunto, podemos, como é nosso costume, dividir o assunto sob diferentes títulos: 1. A única Escola fundamental.
2. Suas subdivisões nacionais.
3. A localização, pessoal e edifícios da Escola.
4. As notas e classes.
Agora, gostaria de salientar enfaticamente para você o fato de que tudo o que agora transmito é uma parte de um plano provisório, que tem em vista acelerar a evolução da mente superior e colocar sob controle os corpos dos homens, por meio de o poder do Deus interior. Este plano foi traçado tendo em vista a necessidade premente de um mundo em que o equipamento mental dos homens está crescendo desproporcionalmente ao seu equilíbrio emocional e ao seu equipamento físico. O rápido avanço do conhecimento, a disseminação do sistema educacional que traz o produto de muitas mentes para o ambiente dos muito pobres, a habilidade de todos para ler e escrever em um país como a América ou entre as outras raças anglo-saxônicas, tem sido a causa de um problema muito real (posso dizer quase inesperado) que surge para confrontar os Grandes.
O desenvolvimento mental, quando acompanhado pela estabilidade emocional e um corpo forte e saudável, é o objetivo de todos. Mas agora você tem um desenvolvimento mental paralelo a um astral instável e um físico fraco, desnutrido e mal educado. Daí a desordem, o desequilíbrio, a turvação da visão e a discussão desproporcional. A mente inferior, em vez de ser um meio para um fim e uma arma para ser usada, está em vias de ser um governante e um tirano, impedindo o jogo da intuição e bloqueando a mente abstrata.
Portanto, os Mestres, se isso puder ser realizado de alguma forma, propõem um movimento que tenha em vista o domínio da mente inferior por meio da instrumentalidade das próprias pessoas. Com este objetivo em vista, Eles planejam utilizar o Raio entrante da Lei ou Organização Cerimonial, e o período imediatamente coincidente ou seguinte à vinda do Grande Senhor, para iniciar essas escolas (de uma forma pequena e discreta no início) e trazer para a consciência dos homens em todos os lugares os seguintes quatro fundamentos: a. A história evolutiva do homem do lado mental. b. A constituição setenária do macrocosmo e do microcosmo. c. As leis que regem o ser do homem. d. O método de desenvolvimento oculto.
Um começo já foi feito……..através das várias escolas atualmente existentes…..Tudo isso é o começo do plano. Quando estão firmemente enraizados, quando estão trabalhando sem problemas e com reconhecimento público, e quando o mundo dos homens está sendo um pouco colorido por eles e sua ênfase subjetiva, quando estão produzindo estudiosos e trabalhadores, políticos, cientistas e líderes educacionais que fazem sua impressionar em seu ambiente, então talvez chegue a hora de fundar de forma exotérica a verdadeira escola de ocultismo. Com isso, quero dizer que, se as escolas e faculdades anteriores fizerem seu trabalho satisfatoriamente, terão demonstrado ao mundo dos homens que o subjetivo é a verdadeira realidade e que o inferior é apenas o trampolim para o superior. Sendo esta realidade subjetiva universalmente admitida, portanto, autoriza a fundação de uma rede de escolas internas…que será reconhecida publicamente. Isso nunca, em nenhum momento, evitará a necessidade de sempre ter uma seção esotérica e secreta, pois sempre haverá certas verdades e fatos de importância perigosa para os não iniciados; mas o que procuro apontar é que os mistérios serão eventualmente admitidos como fatos para reconhecimento universal e para propósito e meta universais.
Eles serão preparados e admitidos em escolas que se comprometam definitivamente, sob orientação especializada, a formar noviços para os mistérios.
Tais escolas já existiram antes e no giro da roda novamente elas estarão em manifestação.
Você pergunta, quando? Isso depende da própria humanidade e de todos vocês que trabalham com fé e aspiração no início do plano.
HPB lançou a pedra fundamental da primeira escola neste ciclo menor em particular (que, no entanto, é relativamente importante, sendo uma conseqüência da quinta raça raiz, a eflorescência do quinto princípio). Esta é a pedra fundamental. O trabalho prossegue na fundação, como já foi dito, das várias escolas, e a ciência mental também tem seu lugar. Prosseguirá conforme desejado se cada um que está agora sob treinamento oculto esforçar cada nervo e dobrar todos os esforços para o trabalho em mãos. Se tudo o que for possível for feito, quando o Grande Senhor vier com Seus Mestres, a obra receberá um ímpeto ainda maior e gradualmente se expandirá e crescerá até se tornar um poder no mundo. Então chegará o dia das escolas de ocultismo que definitivamente treinarão os homens para a iniciação.
27 de setembro de 1920.
Devemos hoje abordar nosso primeiro ponto, pois é somente quando estabelecemos o alicerce correto que a superestrutura atende aos requisitos.
1. A única Escola fundamental.
Portanto, é muito essencial que a ênfase seja colocada no fato de que não importa quais sejam as ramificações, a escola básica de ocultismo é aquela que tem sua raiz no centro sagrado do planeta, Shamballa. Nesse local, diretamente sob os olhos do próprio Iniciador Único, que é – como raramente se percebe – a mais alta expressão do Raio Instrutor na Terra, encontra-se o que poderia ser chamado de escritório central para o trabalho de treinamento educacional e disciplinar do Hierarquia. Lá será encontrado o Chohan que é diretamente responsável pelos vários empreendimentos, e a quem os Mestres que levam os alunos, e os Diretores das várias escolas ocultas são diretamente responsáveis. Tudo procede de acordo com a lei e a ordem.
Um ponto que será necessário enfatizar aqui é que a Irmandade da Luz, representada pelos Mestres do Himalaia, tem seus outros representantes em outros lugares, todos realizando trabalhos específicos sob supervisão própria e adequada. Muito aptos são os teosofistas para pensar que eles são os únicos repositórios da religião da sabedoria. O fato não é assim. Neste momento particular (com o objetivo de desenvolver e oferecer oportunidades à quinta sub-raça), a Fraternidade do Himalaia é o principal canal de esforço, poder e luz. Mas o trabalho com outras raças continua simultaneamente e numerosos outros projetos, todos provenientes do escritório central em Shamballa, estão em paralelo com o trabalho do Himalaia. Tenha isso claro em mente, pois o ponto é importante. A Escola e Loja do Himalaia é a que diz respeito principalmente ao Ocidente e a única escola, sem nenhuma exceção, que deve controlar o trabalho e a produção dos estudantes de ocultismo no Ocidente. Não tolera trabalho rival ou contemporâneo com seus alunos, não por causa de seus próprios professores, mas para garantir a segurança de seus alunos. O perigo espreita no caminho do estudante do ocultismo e os adeptos do Himalaia sabem como proteger adequadamente seus alunos, desde que esses alunos permaneçam na periferia de Suas auras unidas e não se desloquem para outras escolas. Todas as verdadeiras escolas de ocultismo exigem isso de seus alunos, e todos os verdadeiros Mestres esperam que Seus alunos se abstenham de receber outras instruções ocultas ao mesmo tempo em que as recebem Deles. Eles não dizem: “Nosso método é o único método certo e verdadeiro.” Eles dizem: “Ao receber instruções de Nós, é parte da sabedoria e da linha de segurança abster-se de treinamento oculto em outra escola ou sob outro Mestre.” Se um aluno desejar fazê-lo, ele é perfeitamente livre para procurar outras escolas e professores, mas deve primeiro romper sua ligação com os antigos.
A única escola fundamental pode ser reconhecida por algumas características marcantes:— Pelo caráter básico das verdades ensinadas conforme incorporadas nos seguintes postulados: a. A unidade de toda a vida. b. As etapas graduais de desenvolvimento reconhecidas no homem, e pelas etapas graduais de seu currículo, que conduzem o homem de uma expansão de consciência a outra até atingir aquilo que chamamos de perfeição. c. A relação entre o microcosmo e o macrocosmo e sua aplicação sétupla. d. O método deste desenvolvimento e o lugar do microcosmo dentro do macrocosmo são revelados através do estudo da periodicidade de todas as manifestações e da lei básica de causa e efeito.
Pela ênfase colocada na construção do caráter e no desenvolvimento espiritual como base para o desenvolvimento de todas as faculdades inerentes ao microcosmo. Pela exigência, exigida de todos os alunos afiliados, sem exceção, de que a vida de desenvolvimento e desenvolvimento interior seja paralela a uma vida de serviço exotérico.
Pelas expansões graduais de consciência que são o resultado do treinamento transmitido; estes conduzem o homem passo a passo até que ele entre em contato com seu eu superior, seu Mestre, seu grupo egóico, o Primeiro Iniciador, o Único Iniciador Supremo, até que ele tenha contatado o Senhor de seu Raio e tenha entrado no seio de seu ” Pai que está no Céu”.
Estas são as características marcantes que são descritivas da única verdadeira escola fundamental.
Esta escola fundamental possui três ramos principais e um quarto que está em processo de formação e que fará os quatro ramos desta quarta rodada. Esses ramos são os seguintes: – 1. O ramo trans-Himalaia.
2. O ramo sul da Índia. (estes são Ramos Arianos) 3. Um Ramo que trabalha com a quarta raça-raiz e tem dois adeptos da quarta raça-raiz em sua liderança.
4. Uma Filial em formação que terá sua sede no Ocidente em algum local ainda não divulgado.
Tem como objetivo principal instruir aqueles ligados à vindoura sexta raça-raiz.
Esses ramos são e serão estreitamente inter-aliados e trabalharão em estreita cooperação, estando todos focados e sob o controle do Chohan em Shamballa. Os chefes de cada um dos quatro ramos comunicam-se frequentemente e são realmente como o corpo docente de uma universidade estupenda, as quatro escolas sendo como os vários departamentos principais das fundações – como faculdades subsidiárias.
O objetivo de todos é a evolução da raça, o objetivo de todos é levar todos ao ponto de se colocarem diante do Único Iniciador, os métodos empregados são fundamentalmente os mesmos, embora variem em detalhes, devido às características raciais das raças e tipos tratados, e o fato de algumas escolas trabalharem primordialmente com um raio e outras com outro.
A escola trans-Himalaia tem seus adeptos conhecidos por vocês, e outros cujos nomes não são conhecidos.
A escola do sul da Índia tem um trabalho especial com a evolução dos devas e com a segunda e terceira sub-raças da raça ariana.
A escola do Himalaia trabalha com a primeira, quarta e quinta sub-raças.
O ramo da quarta raça-raiz trabalha sob o Manu dessa raça e seu irmão do Raio Instrutor. Sua sede fica na China.
O Mestre R.— e um dos Mestres ingleses estão preocupados com a fundação gradual do quarto ramo da escola, com a ajuda do Mestre Hilarion. Pondere sobre esses fatos comunicados, pois o significado é de profunda importância.
Amanhã vamos lidar com o futuro. Hoje, apenas comuniquei fatos na presente manifestação.
28 de setembro de 1920.
Hoje, nosso segundo ponto vem à tona para consideração e, ao elucidá-lo, entraremos nos domínios da profecia. Gostaria aqui de apontar para você que a coisa que é indicada como existente no futuro nem sempre pode funcionar em detalhes como previsto. Eu apenas procuro apresentar a você o grande plano geral em seu esboço. O trabalho no futuro dependerá da intuição ou percepção elevada dos pensadores da raça e da habilidade dos jivas encarnados de aproveitar as oportunidades e cumprir seu destino.
Falamos ontem sobre a única escola fundamental com suas quatro filiais.
Hoje eu pegaria:— 2. As subdivisões nacionais de uma escola.
No início, gostaria de apontar para você que nem todas as nações do mundo terão sua escola de ocultismo. Somente quando o corpo causal do grupo nacional atingir um certo grau de vibração será possível fundar e instituir essas escolas. Somente quando o trabalho educacional da nação atingir um certo nível, será possível usar o equipamento mental da nação como um trampolim para uma maior expansão e usá-lo como base para a escola de ocultismo. E, curiosamente, apenas aquelas nações que originalmente tinham uma escola de treinamento para os mistérios (com três exceções) serão novamente, durante os estágios anteriores, permitidas escolas nacionais. As exceções são:— 1. Grã-Bretanha.
2. Canadá e Estados Unidos.
3. Austrália.
E mesmo essas exceções podem ser consideradas apenas uma, o caso da Austrália, pois as outras duas nos tempos da Atlântida tiveram seus fundamentos ocultos quando formaram parte do continente anterior. No giro da roda, a própria terra reencarna; lugares passam para pralaya e emergem em manifestação, contendo dentro de si as sementes que resultarão em vibração semelhante e trarão à existência novamente modos de expressão e formas semelhantes.
Ver-se-á mais tarde, quando as Escolas de Ocultismo forem fundadas, que elas estarão situadas onde algum do antigo magnetismo ainda persiste, e onde em alguns casos certos velhos talismãs foram mantidos pela Fraternidade com exatamente este objetivo. em vista.
Filiais, afiliadas a uma das quatro divisões centrais da única fundação ocultista, serão encontradas nos seguintes países: 1. Egito. Esta será uma das escolas fundadas posteriormente e será profundamente oculta e uma escola avançada em comunicação direta com os graus internos. Isso será abordado mais tarde.
2. Os Estados Unidos terão uma escola preparatória em algum lugar na parte sul do Meio-Oeste e uma extensa faculdade de ocultismo na Califórnia em um local a ser revelado posteriormente.
Esta escola será uma das primeiras iniciadas quando o Grande Senhor iniciar Sua carreira terrena, e durante os próximos cinco anos as sementes dela poderão ser lançadas se os alunos apreenderem corretamente o trabalho a ser feito.
3. Haverá uma escola para os países latinos, provavelmente na Itália ou no sul da França, mas muito depende do trabalho político e educacional dos próximos dez anos.
4. Grã-Bretanha. Em um dos pontos magnetizados na Escócia ou no País de Gales, um ramo de treinamento oculto será iniciado em breve, o que estabelecerá as bases e abraçará o currículo para as séries anteriores. Depois de existir por alguns anos e ter provado a eficácia de seu treinamento, e depois que a conturbada Irlanda tiver ajustado seus problemas internos, uma escola para as séries mais avançadas e para preparação definitiva para os mistérios será iniciada na Irlanda em um dos pontos magnetizados lá para ser encontrado. Esta escola será definitivamente uma escola onde a preparação para uma iniciação maior pode ser feita, e estará sob o olhar do Bodhisattva, preparando o aluno para a iniciação no segundo raio. A primeira escola no Egito será para aqueles que se iniciam no primeiro raio no Ocidente.
Aqueles que recebem a iniciação na linha do Mahachohan, ou no terceiro raio, a farão na escola avançada de ocultismo na Itália. Desta forma, o Ocidente terá seu centro onde poderá ser ministrada instrução ativa segundo as três linhas de abordagem, e que dará preparação nos mistérios internos.
5. Uma escola oculta preparatória será encontrada, também, na Suécia, para aqueles das raças do norte e da Alemanha que buscam o Caminho, e quando ela existir por algum tempo, a Rússia poderá então estar em posição de abrigar a sede para o Caminho. escola mais avançada afiliada à preparatória na Suécia. Em conexão com a escola avançada egípcia, haverá uma escola preparatória na Grécia ou na Síria.
Você tem, portanto, as seguintes escolas planejadas e deve ter em mente que as escolas onde o trabalho preparatório e as séries anteriores são encontradas serão as primeiras na ordem do tempo e estão em processo de fundação agora, ou serão fundadas durante o período imediatamente anterior à Vinda do Grande Senhor. A fundação de outros será definitivamente o resultado de Sua obra e de Seus Mestres, e dependerá de Sua decisão quanto ao sucesso do empreendimento anterior.
Graus Preparatórios Escola Avançada 1. Grécia ou Síria levando ao Egito 2. Centro-Oeste, Califórnia EUA 3. Sul da França Itália 4. Escócia ou País de Gales Irlanda 5. Suécia Rússia 6. Nova Zelândia Austrália Também está planejada uma escola preparatória para os egos avançados da quarta raça raiz.
Este estará sob o Manu dessa raça e estará situado no Japão, com seu ramo mais esotérico no oeste da China. Isso faz com que o sétimo no grupo de escolas delineado.
Ainda não se destina a ter filiais na África Austral ou na América do Sul.
O dia deles ainda não chegou, mas vem no próximo ciclo.
Agora, gostaria sinceramente de chamar a sua atenção para o fato de que as escolas terão apenas pequenos começos e serão lançadas de uma forma que parecerá a princípio muito sem importância para ser notada. Um começo será feito com membros das diferentes escolas ocultistas, como as seções esotéricas do movimento teosófico e outras. A obra na Grã-Bretanha, América e Austrália já está em processo de início, enquanto a da Suécia estará em andamento em breve. Os outros seguirão em datas ligeiramente posteriores.
Essa grande parte do plano foi publicada como um incentivo para todos vocês estudarem com maior aspiração e trabalharem com mais empenho. cada um e todos têm seu lugar no plano, ele apenas se qualificaria fazendo o trabalho necessário. Esse trabalho deve ser: Um esforço para reconhecer o Divino dentro de cada um. Desta maneira, a verdadeira obediência oculta, que é essencial em todo treinamento oculto, será fomentada e desenvolvida, não sendo baseada, como é freqüentemente visto, na personalidade, mas naquela realização instintiva de um Mestre, e na vontade de seguir esse vem do reconhecimento de Seus poderes, a pureza de Sua vida e objetivos, e a profundidade de Seu conhecimento.
Um esforço para pensar em termos de grupo e claramente para si mesmo, não dependendo da palavra dos outros para esclarecimentos.
Um esforço para purificar e refinar todos os corpos e torná-los mais confiáveis funcionários.
Um esforço para equipar todo o veículo mental e armazenar dentro dele os fatos sobre os quais o conhecimento ampliado pode ser baseado.
Se essas coisas forem feitas, grande será o dia da oportunidade.
2 de outubro de 1920.
Na disciplina rígida de si mesmo, vem a perfeição final. Para o discípulo nada é pequeno demais para empreender, pois no ajuste rígido dos detalhes da vida do mundo inferior vem, no final, a obtenção da meta. A vida do discípulo não se torna mais fácil à medida que o Portão se aproxima, mas a vigilância deve ser cada vez mais completa, sempre a ação correta deve ser tomada sem levar em conta o resultado, e cada corpo em todo o seu agregado de detalhes deve ser combatido e subjugado. Somente na compreensão completa do axioma “Conhece a ti mesmo” virá aquele entendimento que capacita o homem a manejar a lei e conhecer o funcionamento interno do sistema do centro à periferia.
Lute, se esforce, discipline e sirva com alegria sem recompensa, exceto o malentendido e o abuso daqueles que seguem depois – esse é o papel do discípulo.