Como prometido na última apresentação, começamos examinando a exigência de autodeterminação dos discípulos.
Por que isso é tão importante? Vamos começar examinando determinados cenários. Há alguns que leem a “palavra de Deus” em escritos supostamente sagrados e acreditam cegamente no que está escrito ali. Você então tem escolas espirituais que afirmam pregar a “vontade de Deus”. Há alguns, como Sócrates, que “ouvem a voz” e a obedecem.
Por fim, temos as chamadas escolas esotéricas que falam dos desejos e conselhos dos “mestres”. Laurency nos diz que a Hierarquia afirma que todos esses pronunciamentos entram em conflito com a Lei da Autorrealização.
Já mencionamos isso antes. Cabe ao discípulo, ou qualquer outra pessoa, adquirir autodeterminação. Eles devem confiar no seu bom senso e tornar-se independentes de influências de qualquer tipo, não importa quão intensamente a fonte de conhecimento brilhe no escuro. É uma regra que nenhum membro da Hierarquia dê ordens, mesmo aos discípulos. Por que? Porque é contra a Lei da Liberdade. Se você se deparar com a afirmação de que o “mestre deseja”, corra. Isso é evidência defios cruzados ou de engano direto. Assim diz o secretário da Hierarquia, Mestre DK. Quando um professor elabora um plano para o discípulo, é o seu plano de ação. O discípulo fica então livre para ver onde pode dar a sua contribuição. Isto é uma iniciativa do discípulo e é de sua própria responsabilidade.
Por que a necessidade de tanta clareza? De acordo com Laurency, o líder da sociedade Teosófica de Adyar na época, afirmou: “Prefiro estar errado com meu líder do que certo sozinho”. Vá embora e conte quantas Leis da vida essa afirmação quebrou. Se tal atitude fosse mantida por uma mônada, eles teriam renunciado ao seu direito divino à autossuficiência, bem como à autodeterminação. Resultado final; você não pode jogar suas responsabilidades sobre os outros.
Nenhum membro da Hierarquia Planetária dá conselhos sobre o que um indivíduo deve pensar ou fazer. Eles apenas apresentam fatos. Cabe ao julgamento do indivíduo o que ele fará com esses fatos. À parte, um conhecido uma vez me disse que eles estavam em contato com algum alto comando intergaláctico ou outro dizendo que seu grupo foi informado de que se fizessem exatamente o que lhes havia sido dito, eles conseguiriam, Deus sabe lá o quê. Ao ouvir essas informações, fujam em ritmo acelerado.
É proveitoso lembrar que o conhecimento vem de muitas fontes, não apenas do 4º Reino da Natureza. Os três reinos inferiores têm muito a nos ensinar. Aprenda com as experiências dos outros que você mesmo não teve. Se você seguir o ditado de Buda de nunca aceitar nada que você mesmo não perceba ser verdade, então você está usando seu bom senso. O avanço rápido não é o objetivo. Nesta corrida quem vence é a tartaruga e não a lebre. Apressar as aulas com impaciência significa apenas que você terá que reaprender a lição depois que os erros inevitáveis forem cometidos.
Laurency nos diz que primeiro um discípulo estuda assiduamente o sistema hilozóicos e aproveita tudo o que a ciência tem a oferecer. Então, sob a orientação de seu professor, eles trabalham em seus chakras e compreendem os tipos de energias que atuam através deles. A partir daqui, o discípulo tem liberdade para encontrar seu próprio caminho para o mundo causal. Eles adquirem ali as ideias causais pertinentes ao seu trabalho, promovendo a causa da evolução humana.
Resumindo: o conhecimento esotérico deve ser autoadquirido. Nada deve ser aceito a menos que esteja de acordo com as próprias experiências do discípulo ao longo da vida. Uma vez que você esteja funcionando a partir do mundo causal, hipóteses e teorias não terão mais lugar em sua vida. Se você não sabe de algo, basta esperar até saber, não especule sobre isso. Imagine ter acesso a toda a história do planeta, nos quatro Reinos da Natureza. O discípulo não trabalha mais com a compreensão mental, mas com a visão intuitiva. Você não conhece mais as coisas, você as experimenta. Esta é uma das razões pelas quais é tão difícil para um self causal comunicar o que sabe a um self mental.
Vejamos agora o conceito do discípulo como trabalhador. A Hierarquia Planetária, por mais poderosa que seja, trabalha com diversas limitações. De acordo com a lei, se a Hierarquia deseja alcançar algo no Reino Humano, ela deve usar humanos para alcançá-lo. Sempre me pergunto por que Deus tem que confiar nos profetas. Por que não simplesmente aparecer e distribuir exemplares do livro? Agora você sabe por quê? Para ser claro, para se tornar uma ferramenta eficaz para uso da Hierarquia Planetária, o discípulo deve ter adquirido consciência causal. Para fazer isso o discípulo ativa as 12 qualidades essenciais já discutidas.
Nunca nos cálculos do discípulo deveria haver o desejo de entrar no 5º Reino da Natureza. O Hierarca não apoiará esse esforço. Eles não estão interessados no que você sabe ou é capaz de fazer, mas em como você pode contribuir para a fraternidade universal. Para esses indivíduos, e isto é a maioria de nós, continuamos ao longo do nosso caminho de desenvolvimento da consciência sob a orientação do nosso anjo da guarda. Se você estiver preparado para se desenvolver, as energias evolutivas serão colocadas à sua disposição. O desenvolvimento é um processo automático, que leva milhares de milhões de anos sob os auspícios da Lei da Autorrealização.
Antes que um discípulo possa se tornar um trabalhador útil, seu envoltório etérico deve ser completamente reorganizado. Isto é para permitir que as vibrações do Mundo Causal entrem nos invólucros da 1ª Tríade. Para conseguir isso, os três invólucros inferiores devem estar integrados, através dos seus chakras. A mônada deve ter domínio mental e conhecimento de como reorganizar seu envoltório etérico. O discípulo está agora pronto para permitir que as energias fluam dos mundos superiores. Eles aprendem de onde vêm essas energias e como usá-las em uma aplicação intencional. Isso, caso você esteja interessado, se chama Magia Branca.
A 1ª Tríade é o mundo dos efeitos. A 2ª Tríade é o mundo das causas. A humanidade vive no mundo dos efeitos e a Hierarquia opera a partir do mundo das causas. O Discípulo atravessa essas duas tríades, operando em uma e sendo libertado das ilusões e ficções predominantes, ao ser consciente na outra. O credo do discípulo é o serviço, que é uma atividade que está enraizada nas leis da Unidade, do Desenvolvimento e da Liberdade. O serviço visa o desenvolvimento da consciência em todos os seres. O serviço não envolve forçar as opiniões dos outros, mas revela os fatos e as relações corretas entre todas as coisas. Isso amplia a perspectiva de todos que buscam trabalhar.
No serviço, você encontra o caminho para se desenvolver mais rapidamente. Se através do egoísmo você guarda o conhecimento para si mesmo, você estagna e se torna vítima da ficção. Discutimos os inúmeros campos de serviço, da política à ciência. Os buscadores podem se esforçar em qualquer campo, desde que, em seus esforços, procurem beneficiar a todos, pois este é o caminho do Lado Direito.
Os discípulos não procuram oportunidades para servir, elas existem ao seu redor e são óbvias se os olhos e o coração estiverem abertos. O plano se revela ao discípulo, em harmonia com suas habilidades e configurações de raios. O discípulo deve descobrir como pode contribuir para auxiliar na concretização do Plano. Eles vêm como embaixadores da Hierarquia, sem orientações ou conselhos. As ferramentas disponíveis para completar a missão dependem das energias que conseguiram controlar e dirigir.
Então, agora sabemos quem ou o que é um discípulo, quais atributos ele deve desenvolver, como deve concentrar suas energias e quais são seus objetivos. A última apresentação desta série examinará os obstáculos que existem ao discipulado.